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domingo, 8 de junio de 2014
viernes, 6 de junio de 2014
jueves, 5 de junio de 2014
Participación en el conversatorio "La corresponsabilidad como garante de derechos de los niños, niñas y adolescentes."
Desde la Coordinación
Municipal de Primera Infancia de Chigorodó, a través del conversatorio se hizo a los participantes las siguientes preguntas:
*¿Cómo puede el SNBF
ayudar a las entidades territoriales incidiendo ante las fiscalías, para que se
resuelva con más celeridad las denuncias por abuso sexual contra niños y niñas
de primera infancia?
*El SNBF y todos los
colombianos en general tenemos que hacer un trabajo muy fuerte al interior de
las instituciones educativas en Colombia, para que se reconozca el Interés
Superior de los niños y niñas en las decisiones que los docentes y
administrativos toman con respecto a la permanencia de estos en las
instituciones….con frecuencia se observa una creciente deserción escolar,
resultado de la presión y abuso del adulto contra los niños y niñas. – Muchos
educadores desestiman el lleno de la CIDN y la Ley 1098. ¿Cómo se hará el
acompañamiento a la docencia en Colombia para superar esta coyuntura?
*¿Cómo se está
proyectando Aldeas Infantiles S.O.S. en Colombia para continuar fortaleciendo
la formación a las familias colombianas (cuidado, crianza, protección y
educación) – en el marco de la implementación de la política pública de
familia?
Por otra parte, se
hizo la siguiente propuesta: Que el SNBF en articulación con el MEN y UNICEF,
oferten una especialización o maestría que fortalezca el trabajo en promoción y
defensoría de derechos y necesidades de los niños y niñas en Colombia.
Uno de los resultados
de haber participado de este conversatorio tiene que ver con haber establecido
un enlace directo con uno de los altos funcionarios del SNBF, para darle
continuidad en la atención a un caso de vulneración de derechos que aún no está
resuelto por parte del sistema de administración de justicia.
miércoles, 4 de junio de 2014
jueves, 29 de mayo de 2014
SEMINARIO: "Rumbo al VI Congreso Mundial de Infancia y Adolescencia: «Mensajes para Puebla»".
Nuevos retos y realidades en el XXV aniversario de la Convención
de los Derechos del Niño
25 de junio 2014 (de
9:00 a 14:00 horas)
Escuela Profesional
de Relaciones Laborales, 'Aula escalonada'
C/San Bernardo 49,
Madrid. (Metro: Noviciado)
Inscripción gratuita
hasta completar aforo rellenando este formulario, pinchar AQUÍ
miércoles, 28 de mayo de 2014
martes, 27 de mayo de 2014
sábado, 24 de mayo de 2014
Invitación a evento: Foro académico “protección y prevención de las niñas, niños y adolescentes frente a la violencia sexual y el embarazo adolescente”.
-Clic en la invitación para ampliar-
¡Para inscribirse por favor escriba al correo que le indica la invitación!
¡Para inscribirse por favor escriba al correo que le indica la invitación!
lunes, 19 de mayo de 2014
La infancia de Colombia está de luto...
La primera infancia e infancia de Colombia, lamenta profundamente la muerte de los 33 niños y niñas de Fundación Magdalena. Expresa sus condolencias a las familias y espera la pronta recuperación de los niños y niñas que fueron víctimas de graves heridas en su integridad física y psicológica.
¡Que Dios les conceda la paz y el descanso eterno!
sábado, 17 de mayo de 2014
viernes, 16 de mayo de 2014
jueves, 15 de mayo de 2014
Evento sobre infancia y adolescencia en Bogotá D.C.
Escribamos al correo que aparece y solicitemos copia de las memorias.
-No hay transmisión vía Streaming-
lunes, 12 de mayo de 2014
Jueves 29 de Mayo de 2014 - Invitación al Encuentro Regional Urabá - Construcción de Política Pública Desarrollo Infantil Temprano
Antioquia
la más educada en su apuesta por el cuidado suficiente a las potencialidades de
los niños y las niñas del departamento,
reconoce la importancia de construir una política pública que les
permita el gozo efectivo de sus derechos.
Por
tal motivo, lo invitamos a participar en
la creación de ésta política, para que la primera infancia tenga un buen
comienzo.
domingo, 11 de mayo de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
Consulta pública abierta, orientación de la Unión Europea sobre los sistemas de protección integral del niño.
Todos los sectores públicos y privados e iniciativas de la sociedad civil que trabajan con primera infancia e infancia en Colombia, tienen ahora la oportunidad de hacer aportes al mejoramiento hemisférico de los mecanismos de protección para los niños y niñas ¡Ánimo!
jueves, 8 de mayo de 2014
Primer diplomado nacional para la Construcción de Paz con adolescentes y jóvenes.
INSCRIPCIONES
En
el diplomado participarán 3.500 jóvenes y adolescentes entre los 14 y 28 años
de todo el territorio nacional.
Quienes quieran participar deben
cumplir los siguientes requisitos:
*Estar
interesados en la construcción de la paz.
*Tener
entre catorce (14) y veintiocho (28) años.
*Ser
miembros de un Consejo Departamental o Municipal de Juventud, organizaciones
juveniles, expresiones y escenarios juveniles.
*Tener
acceso a internet por lo menos de siete (7) horas a la semana.
*El
proceso de inscripción se realiza en la página Web de la Universidad Santo
Tomás la cual estará habilitada desde el 1 de abril hasta el 10 de mayo de
2014.
jueves, 1 de mayo de 2014
¿Ya se inscribió para participar virtualmente en el "Foro Maestro Siempre"?
El próximo 5 de mayo en el Auditorio Félix Restrepo
de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá (Carrera 7 # 40-62), se
llevará a cabo este foro, un evento internacional organizado por el Ministerio
de Educación Nacional, donde se propondrán Nuevos Lineamientos de Calidad para
los programas de formación inicial de educadores y se compartirá el Sistema
Nacional de Formación de Educadores y sus Lineamientos de Política.
Este evento propiciará un diálogo que enriquecerá y
posibilitará la consolidación de iniciativas sobre el desarrollo profesional de
docentes y directivos docentes del país, buscando el compromiso de los
diferentes actores representativos del sector educativo.
En esta jornada contaremos con destacados invitados
nacionales e internacionales y desarrollaremos paneles sobre formación inicial
y formación en servicio de nuestros educadores, entre otros temas.
Los interesados podrán participar en mediación virtual.
La explotación de los niños, niñas y adolescentes con el trabajo infantil no está lejos, está en nuestras propias narices.
“(…) mi abuela va a la ciudad de Apartadó, compra
el periódico y luego nos lo entrega a nosotros en Chigorodó, para que salgamos
a venderlo”.
Tres instituciones con relativa recurrencia estimulan
la explotación de los niños, niñas y adolescentes a través del trabajo
infantil: La familia, la escuela y las instituciones gubernamentales.
· *La familia
al naturalizar esta práctica y justificarla como una de las mejores maneras de
preparar a los niños, niñas y adolescentes para el mundo adulto. “(…) trabajen para
que aprendan a ser verracos, que se ganen lo que se comen y, aprendan que nada
es fácil en la vida. Tienen que trabajar para que más adelante no se conviertan
en unos delincuentes”, entre otras formas de pensar.
· *Una escuela
que no se transforma, no cambia y que no responde a los desafíos de la
educación del Siglo XXI, se termina convirtiendo para muchos niños, niñas, adolescentes y sus familias, en un escenario
generador de violencia y exclusión social, en un factor de alto riesgo y
peligro social. Al revisar la Convención Internacional de los Derechos del Niño
y la Ley 1098 de 2006 en Colombia, no existe la posibilidad y la justificación
para expulsar a un niño, niña o adolescente de la escuela, porque se le vulnera
el derecho fundamental a la educación, entre otros. –Si los niños o las niñas tienen que abandonar
la escuela, las y los profesores también lo tienen que hacer, las familias
tienen que responder ante los entes de control. –Con relación a los niños y
niñas y en materia de derechos humanos, nada está por encima de la
obligatoriedad que tenemos las y los adultos de garantizar la satisfacción
integral y simultánea de todos sus derechos humanos, que son universales,
prevalentes e interdependientes. Art. 8º Ley 1098 de 2006.
· *La
arquitectura institucional de la cual dispone el Estado y en ella las entidades territoriales, la clase
política, las y los funcionarios públicos, la fuerza y soberanía de la ciudadanía
y la comunidad, todos juntos tenemos que seguir luchando para que los Planes de
Desarrollo de los gobernantes de turno – implementen política públicas, con
asignación del dinero suficiente para que puedan atender dignamente las
necesidades de los niños, niñas y adolescentes. Los niños y niñas necesitan de
gobiernos que les puedan brindar oportunidades que contribuyan a un desarrollo
humano con calidad, pues el fin último y más noble de cualquier Estado es hacer felices a sus ciudadanos y ciudadanas. (José Gañan Bedoya, mayo de 2014)
-01 de mayo Día Internacional del Trabajo-
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