viernes, 27 de noviembre de 2015
jueves, 26 de noviembre de 2015
Oportunidades y calidad de vida para la primera infancia de Chigorodó
En el municipio de Chigorodó se dio inicio a la construcción del Centro de
Recuperación Nutricional, obra ubicada al lado del Centro de
Desarrollo Integral –CDI – Los Balsos y que se financiará con recursos CONPES SGP 181 de 2015. Una construcción de dos niveles se espera inaugurar a fanales del mes de diciembre de
este año.
viernes, 20 de noviembre de 2015
Conmemoración hemisférica a la infancia...
“No
hay causa que merezca más alta prioridad que la protección y el desarrollo del
niño y la niña, de quien dependen la supervivencia, la estabilidad y el
progreso de todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana”.(CIDN,
1989)
martes, 17 de noviembre de 2015
Avanza proceso de consolidación del Banco Nacional de Oferentes de Primera Infancia en Colombia.
"Seguiremos supervisando y denunciando ante las autoridades competentes a quienes se aprovechen de los recursos de los niños para sus intereses personales, porque los recursos de los niños y niñas son sagrados”. (Abudinen, 2015) Directora Nacional de Primera Infancia del ICBF.
Niños y niñas de Chigorodó Antioquia aportando ideas para la construcción de política pública nacional de infancia y adolescencia en Colombia.
Hoy, en horas de la mañana, integrantes de la mesa de infancia y
adolescencia del municipio de Chigorodó acompañaron y apoyaron a varios niños,
niñas y adolescentes para que aportaran sus ideas en la construcción de política
pública nacional de infancia y adolescencia, iniciativa que viene desarrollando
el ICBF y el Gobierno Nacional a través del sitio www.vivirestecuento.co -Con el apoyo del Parque Educativo Río de
Guaduas, los niños, niñas y adolescentes tuvieron un espacio amplio y un computador
personal con acceso a la Internet, permitiéndoles así expresar sus opiniones y
puntos de vista, respondiendo a cinco preguntas así:
1. ¿Cómo
hacer para que todos los niños, niñas y adolescentes nos sintamos parte de la
comunidad y podamos aportar en los asuntos que nos interesan?
*Que nos escuchen nuestra propuesta y que nos expliquen cómo manejan los
dineros en nuestro municipio para que podamos colaborar con nuestras ideas, y
que nos tengan en cuenta en todas las decisiones que se toman en el municipio.
*Pienso que los niños, niñas y adolescentes tenemos que participar para
sentirnos que somos parte de la comunidad, porque tenemos derecho a aportar
nuestra ideas y a expresar lo que sentimos.
*Que nos tengan más en cuenta en todas las actividades que nos correspondan
a nosotros.
*Que nos eduquen y nos permitan participar en el municipio en lo
cultural y deportivo. Que el alcalde invierta en el deporte, -patinaje,
baloncesto y fútbol, entre otros. Más espacios –parques- para que los niños y
niñas podamos jugar.
2. ¿Qué
deben hacer los adultos y las instituciones para que todos los niños, niñas y
adolescentes estén protegidos y cuidados?
*Nos deben escuchar y brindar confianza para que así nosotros contemos
los problemas que nos pasan en el colegio o en cualquier parte. En especial que
nos traten siempre con respeto y tomando las decisiones correctas.
*Los adultos pueden investigar un poco más sobre las leyes para que
puedan saber más sobre nuestros cuidados. Las instituciones deben hablar con el
gobierno para que puedan instalar un buen número de cámaras para que puedan
ayudar con la seguridad de nosotros los niños y niñas.
*Que los adultos velen por la seguridad de niños, niñas y adolescentes y
las instituciones brinden el apoyo suficiente para nuestra seguridad.
*Que nuestra familia nos tenga más en cuenta y nos cuiden. En mi
colegio, que los profesores dialoguen y estén más pendientes de nosotros. Que
pongan más cámaras de seguridad para prevenir abusos sexuales, robos, cuando
los profesores nos agreden o cuando otros niños se pelean o se escapan de la
institución.
*Que las instituciones responsables de nuestro cuidado le ofrezcan más
empleo a nuestros padres para que nos puedan suplir nuestras necesidades: alimentación,
vivienda digna y vestido. Que los adultos nos brinden amor y comprensión.
*Trabajar unidos por el bienestar de los niños, niñas y adolescentes y
hacer valer nuestros derechos.
*Los adultos deben educar bien a los niños y niñas, no maltratarlos ni física (no pegarles) ni psicológicamente (no gritarlos ni insultarlos). No permitir que los niños y niñas se queden en la calle, mantener a los niños organizados y aseados.
*Los adultos deben educar bien a los niños y niñas, no maltratarlos ni física (no pegarles) ni psicológicamente (no gritarlos ni insultarlos). No permitir que los niños y niñas se queden en la calle, mantener a los niños organizados y aseados.
3. ¿Qué
puede hacer yo para que todas las personas en Colombia convivamos en paz?
*Nosotros podemos vivir en paz aceptando a las personas tal y como son,
ayudándonos con amor y voluntad.
*Tenemos que dar de nuestra parte y saber conocer los derechos de los demás y aprender más sobre nuestra comunidad.
*Tenemos que dar de nuestra parte y saber conocer los derechos de los demás y aprender más sobre nuestra comunidad.
*Respetar y valorar a las demás personas.
*Ayudando a los ancianos, discapacitados y a los más pequeños, siendo
humilde con los demás.
*Nosotros también podemos hacer la paz sin generar peleas, para que
nuestros padres no se agredan física y psicológicamente. Podemos convivir en
armonía con los demás y que los adultos hagan lo mismo porque los niños y niñas
aprendemos de ellos.
*Ayudando a los abuelos, a la mamá y las personas que lo necesiten. Tratando
bien a los ancianos, a la familia y a quien lo necesite, a nuestros profesores
y profesoras.
4. ¿Cuál
es mi propuesta para ser yo mismos/misma en todas partes y que los demás me acepten?
*Que nos aceptemos tal y como somos, respetándolos nuestro físico e
interior, que nos demostremos tal y como somos, no importando si tenemos
diferencias con los demás.
*Respetarme a mí mismo y respetar a los demás, sin importar su color, cultura
y muchas cualidades más que identifican a las otras personas.
*Valorarme y quererme a mí mismo, para que la sociedad me acepte tal
como soy.
*Portarme bien, ser una buena persona, ser como soy, ser inteligente,
ordenada y buena estudiante.
*Quererme a mí misma, ser auténtica y saberme valorar, tener una
autoestima muy buena para salir adelante con mis propósitos.
*Conocer muy bien cuáles son mis derechos y deberes. *Que los adultos
nos corrijan y protejan, que nos enseñen valores y principios, que tengan en
cuenta nuestros pensamientos y opiniones.
5. ¿Qué deben hacer los adultos y las instituciones
para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes?
*Los adultos deben estudiar más a profundidad las Leyes y la Constitución
para que conozcan bien nuestros derechos.
*Los niños, niñas y adolescentes tenemos derechos y los adultos no nos
pueden quitárnoslos.
*Los adultos y las instituciones de tienen que capacitar para que
conozcan las leyes y se empoderen y así podamos tener un mejor futuro.
*Ayudarnos a prevenir que cojamos malos caminos, que siempre hablemos
con la verdad y nos cuidemos entre nosotros mismos.
*Que nos pongan más cuidado y nos respeten, que nos cuiden y que las
instituciones cuando les pidamos ayuda nos la den inmediatamente.
*Pensar siempre en el bienestar de los niños, niñas y adolescentes, no
ser mala clase ni abusivos. Que nos enseñen a cuidar y a proteger nuestro
cuerpo, a no estar con extraños, para no ser abusados. Motivar a los otros
niños y niñas para que estudien, aprendan y salgan adelante.
-AGRADECIMIENTOS-
lunes, 16 de noviembre de 2015
sábado, 14 de noviembre de 2015
II Encuentro de Operadores de Primera Infancia en el municipio de Chigorodó - Informes de Gestión en Defensoría y Activación de Rutas de Atención 2015-2
Ayer se reunieron los
operadores de primera infancia con presencia en Chigorodó, con el propósito de
socializar el informe del trabajo que han venido realizando en la modalidad de
atención institucional y familiar en la vigencia 2015-2, en materia de defensoría
de derechos y activación de rutas de atención en los siguientes componentes:
Desnutrición, asistencia alimentaria, violencia intrafamiliar, reconocimiento
paterno y discapacidad.
Los informes se publicarán en esta misma entrada el
próximo lunes 30 de noviembre de 2015. La Atención integral
a la Primera Infancia en Chigorodó se realiza a través del Convenio Nº 347 de
2015 –ICBF, De Cero a Siempre y Buen Comienzo Antioquia- y, a través de la
contratación directa por licitación entre el prestador y el ICBF Nacional.
Durante el encuentro se organizó un plan de trabajo con el objetivo de aportar ideas online en el proceso de construcción de política pública nacional de infancia y adolescencia a través del sitio web www.vivirestecuento.co, al igual que hacer aportes desde el territorio para que se mejore en Colombia la atención a las familias y comunidades fomentando espacios de participación y colaboración. De igual forma, participar en el proceso de elaboración del primer directorio nacional para el fortalecimiento de las familias y las comunidades de Colombia, iniciativa liderada por el ICBF y el Gobierno Nacional. –Las jornadas de trabajo serán el próximo martes 17 y viernes 20 de noviembre de 2015 de 9:00am-11:00am en el Parque Educativo Río de Guaduas.
PUBLICACIÓN INFORMES DE DEFENSORÍA DE DERECHOS Y ACTIVACIÓN DE RUTAS DE ATENCIÓN DE LOS PRESTADORES DE SERVICIOS EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA MODALIDAD INSTITUCIONAL Y FAMILIAR
CHIGORODÓ ANTIOQUIA, VIGENCIA 2015-2
viernes, 13 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
miércoles, 4 de noviembre de 2015
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