martes, 30 de septiembre de 2014
lunes, 29 de septiembre de 2014
Atención integral para las y los adultos mayores de Chigorodó.
Las y los adultos mayores también son sujetos de derechos, son portadores de conocimientos, saberes, experiencias y vivencias que dan cuenta de la forma como fueron criados, cuidados y educados. Las y los adultos mayores también hacen parte activa de la cosmovisión del mundo y la vida de la infancia, la adolescencia y la juventud de un territorio en particular.
AGRADECIMIENTOS
domingo, 28 de septiembre de 2014
Alistamiento en Antioquia para la rendición pública de cuentas en infancia, adolescencia y juventud para el 2015
El
pasado jueves 25 y viernes 26 de septiembre de 20144, se realizó en el Parque Biblioteca
de Belén – Teatro William Álvarez Vélez, en la ciudad de Medellín, el primer
encuentro de acercamiento técnico para el proceso de Rendición Pública de
Cuentas sobre garantía de derechos de la infancia, adolescencia y juventud 2015,
organizado por la gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud – Estrategia Prevenir
es Mejor de la Gobernación de Antioquia. A continuación se comparte algunos aportes generados durante este encuentro:
Al medio la Dra. Victoria Eugenia Ramírez Vélez
Aportes de la Dra. Victoria Eugenia - Procuradora II Judicial de Familia.
- La rendición de cuentas es indelegable para alcaldes y secretarios de despacho.
- El departamento de Antioquia ha sido vanguardista en materia de indicadores de IAJ en el marco de la Ley 1098 de 2006.
- Todos los indicadores harán énfasis en el enfoque de derechos, género y diferencial.
- Los territorios también rendirán cuentas de indicadores según objetivos del milenio.
Aportes
del Dr. Juan Carlos Buitrago - Gerente de Infancia, Adolescencia y Juventud.
- Hizo referencia en su intervención a que el alistamiento y realización de la rendición pública de cuentas en materia de IAJ constituye reconocer la prevalencia del interés superior de los niños y niñas, entendida la prevalencia como “La realización de acciones conjuntas que dan garantía del desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes”.
- Se precisó que ya se envió desde la gerencia de IAJ a los territorios, oficio sobre la ruta para elaboración de política pública de familia.
- Que Antioquia, desde primera infancia se hizo un reporte de 40.000 niños y niñas que pasarán al sistema oficial de educación para el 2015.
- Que el informe de rendición de cuentas en todo Antioquia deberá estar listo para finales del primer semestre de 2015, con base en los lineamientos técnicos establecidos por la Directiva que próximamente enviará la Procuraduría General de la República a todos los entes territoriales.
Aportes de Adriana Galindo - Equipo Técnico rendición pública de cuentas de la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud de la Gobernación de Antioquia.
Adriana Galindo en el micrófono
- El límite para la presentación de rendición de cuentas: 1er semestre de 2015.
- La batería de indicadores deberá incluir los indicadores de juventud.
- Los indicadores se realizarán teniendo en cuenta los siguientes ciclos vitales: primera infancia de 0 a 5 años, infancia de 6 a 12, adolescencia de 13 a 17, juventud de 18 a 28 –con enfoque diferencial y de género.
- Articular trabajo con la Mesa Departamental de Indicadores, donde deben participar de manera indelegable desde los territorios: Planeación, secretaría de salud y bienestar social, sistemas de información y el SIMAT, entre otros.
- Los 125 territorios del departamento de Antioquia tienen la obligación de conformar lo antes posible el Comité Técnico para dar inicio al proceso de rendición de cuentas del municipio, después de recibida la Directiva por parte de la Procuraduría a nivel nacional y de haberse habilitado el aplicativo en el sitio web de Antioquia Digital.
- Se deberá incluir la información de fuente nacional (DANE), departamental y contrastarla con información del territorio y así poder inferir y hacer interpretación o lectura de contexto que fortalezca el dato.
- Desde el nivel departamental se definirá una ruta de apoyo y acompañamiento técnico a los 125 territorios, vía online.
- En el aplicativo web que se disponga para la rendición de cuentas no será posible el cambio de las fórmulas y las edades. La medición se hará por grupos quinquenales (a cinco años). – Para el ingreso progresivo de información al aplicativo, el municipio deberá asignar una persona de tiempo completo y con un buen nivel de competencia técnica.
- El aplicativo brindará la posibilidad de explicar el porqué del indicador y agregar fuentes de verificación adjunta. -
- Cuando el aplicativo esté terminado, el departamento convocará a un segundo encuentro de alistamiento y el municipio deberá enviar a los referentes que se harán cargo del manejo de la información.
- Cada indicador será susceptible de ser explicado a partir de lo que ocurre en el contexto y complejidad territorial.
- Cada indicador será cruzado con la información del trabajo realizado por los programas y proyectos desarrollados en el territorio, siempre con énfasis en el enfoque y garantía de derechos.
- La rendición pública de cuentas implica el diálogo ciudadano. Se tendrá que consultar la percepción de la ciudadanía, incluyendo preferentemente a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
- Espacio para la socialización de buenas prácticas –se incluirán las experiencias significativas que acontecen en el territorio en relación al devenir de los NNAJ.
- El corte temporal de la información será del 2008 al 2013.
- La recolección de la información es un ejercicio sencillo, algo que se empieza haciendo uso del sentido común y que implica un método:
- Recolectar información (Nacional, departamental, municipal, financiera, inversión, consultar a la comunidad y comunicar las experiencias significativas).
- Normalizarla.
- Cotejarla.
- Analizarla.
- Representarla y comunicarla.
El
Comité Técnico deberá ser muy dedicado, tener un plan de trabajo, establecer
acuerdos y llevar registros de asistencia de cada una de las jornadas de
trabajo, entre otros.
Durante los dos días de encuentro se realizaron
dos jornadas de trabajo colaborativo, constructivo y participativo.
Primera jornada de trabajo colaborativo
*Expresar brevemente las dos ideas centrales que
surgen cuando se escucha la expresión rendición de cuentas.
Ejemplo:
“Informe transversal de gestión
cualitativo y cualitativo de lo planeado y ejecutado en los planes de
desarrollo territoriales, que impactaron en la comunidad.”
*Enuncien la expectativa principal
frente al proceso de rendición pública de cuentas.
Ejemplo:
“Que se de articulación entre todas
ejecutoriadas para la recolección de información. Que sea amigable, coherente,
transparente, funcional y concreto. Que invite al cambio. Que tenga en cuenta
los determinantes sociales. Que se prioricen indicadores.”
Segunda jornada de trabajo colaborativo:
*Hoja Nº 1. Recordemos definiciones:
Cómo se puede definir un indicador, utilidad de la medición de los indicadores,
definición de variable y la importancia de medir indicadores de garantía de
derechos de niños, niñas y adolescentes.
*Hoja Nº 2.
Recordemos conceptos de medición: Seleccionar si se considera que la afirmación
es una proposición, una tasa o un valor absoluto.
*Hoja Nº 3. Interpretación:
La siguiente gráfica representa la razón de mortalidad materna (causas directas
relacionadas con embarazo, parto y puerperio), por cada 1.000 nacidos vivos
entre el año 2003 hasta el 2013. Realice una interpretación de la siguiente
gráfica:
Por
ejemplo: “La gráfica muestra que en los años 2004 y 2006 mostró las tasas más
altas respecto a la mortalidad materna. La tendencia del 2007 al 2013 se
mantuvo por debajo del 40%, siendo en el 2011 la menor de todos los años.”
“Es
una tasa que evidencia una disminución de los eventos de mortalidad materna
entre los años 2003-2013. Aunque fluctúa según los datos. Se observa una
disminución cercana a los 10 puntos, lo que refleja un esfuerzo institucional.”
Comentario final: En el marco de este encuentro, el Dr. Juan Carlos Buitrago, le hizo un reconocimiento público -en el recinto- al municipio de Chigorodó, por su eficiente labor de comunicar información referida a los temas de primera infancia desde el nivel municipal, departamental, nacional e internacional. Invitó a los referentes o representantes de los 125 municipios de Antioquia que asistieron a este evento a visitar y conocer el sitio web de primera infancia del municipio de Chigorodó. ¡Muchas gracias por el reconocimiento!
AGRADECIMIENTOS
miércoles, 24 de septiembre de 2014
“Oportunidades cercanas y a la vez lejanas, sólo basta mover la voluntad del mundo adulto para brindar felicidad a los niños y las niñas”
Para la realización del encuentro de Promoción
de la Campaña ¡Apégate! a la lectura en voz alta, los niños y niñas estuvieron
listos desde las 7:30am, entre tanto jugaron en el parque. Cuando llegó el momento
de explorar la web de www.maguare.gov.co ,
los niños y niñas eligieron el cuento interactivo “Pegado con cinta” y,
efectivamente les resultó productivo porque nos compartieron:
“El cuento pegado con cinta nos enseña a
tener cuidado con nosotros mismos, con nuestro cuerpo, alejarnos de los peligros y cuando estemos
enfermos obedecer a nuestros padres para no hacernos más daño. Por eso nos tenemos que alejar de aquellas
cosas más peligrosas que hay en nuestro municipio tales como: No subirnos a los
árboles a coger mangos, guayabas o ciruelas. No bañarnos en las aguas sucias,
no irnos solos para los potreros porque nos puede morder una serpiente, no
cruzar las calles solos, no permanecer en lugares oscuros en horas de la noche
y, no permanecer solos en la cocina de nuestras casas porque podemos sufrir un
accidente”.
Carlos e Iván, contaron a sus compañeros las experiencias de convalecencia: “Yo,
me subí a una bicicleta muy alta, me caí y me fracturé una mano. Yo, me subí a
un árbol, se quebró la rama y también me fracturé la mano izquierda. A ambos nos cascaba mucho el vendaje y nos
metíamos cosas como cucharas, palos y otros para evitar la rasquiña. Después de
que el médico nos quitó el vendaje, la mano no nos quedó como la teníamos
antes, ya no es la misma”.
El Coordinador Municipal de Primera Infancia,
invitó a las madres, a los niños y niñas para que durante la segunda semana del
mes de octubre que haya vacaciones escolares, lleguen a la sala de lectura a
leer un libro y a divertirse.
–Cinco niños del barrio el Paraíso de
Chigorodó, llegaron por primera vez en su vida a la sala de lectura para la
infancia, quedaron motivados y esperan volver…claro, si sus familias les
acompañan. “Oportunidades cercanas y a la
vez lejanas, sólo basta mover la voluntad del mundo adulto para brindar
felicidad a los niños y las niñas”.(1)
Para el cierre alentó mucho al grupo, que Maicol de 12 años de edad hubiera compartido a los otros niños y niñas el siguiente comentario: “(…) Los chicos que están aquí con nosotros, que ya tienen 18 años de edad, si siguen viviendo en la casa de sus padres, tienen la obligación de obedecerles y ellos tienen derecho de castigarlos si hacen algo malo y no se tienen por qué enojar”.
_____ Encuentro de Promoción de Lectura Nº 11.
Campaña ¡Apégate! A la Lectura en Voz Alta. (Hora: 9:00am-10:00am). Articulación
Estratégica: Biblioteca Municipal Jaime Ortíz Betancur (Secretaría de
Educación para la Cultura), Más Familias en Acción (DPS) y EAIPI Primera
Infancia “De Cero a Siempre” (Secretaría de Salud y Bienestar Social).
martes, 23 de septiembre de 2014
lunes, 22 de septiembre de 2014
Celebración Semana de los Estilos de Vida Saludables en Chigorodó
Los días miércoles 24 y viernes 26
de septiembre de 2014, el Programa de
Infancia y Familia realizará la Campaña de Protección Integral a la Familia
(Ley 1361 de 2009), distribuyendo de manera personalizada durante los
conversatorios en el auditorio de la ESE Hospital María Auxiliadora, mil
volantes que invitan a las y los adolescentes y jóvenes a acercarse al Centro de Salud 10 de Enero del municipio
de Chigorodó, para que hagan uso de los diferentes Servicios de Salud Amigables para adolescentes y jóvenes.
Descarga la programación en PDF
domingo, 21 de septiembre de 2014
Primer encuentro colectivo de cuidado para promover la equidad de género y la protección de la familia.
El pasado sábado 20 de septiembre de 2014 de
8:00am a 11:00am, en el Coliseo Municipal, la Alcaldía Municipal de Chigorodó, la Secretaría
de Salud y Bienestar Social, los Programas Sociales (Infancia y Familia, Más
Familias en Acción, Primera Infancia, Equidad de Género), el Plan de
Intervenciones Colectivas y la Comisaría de Familia de Casa de Justicia, en
articulación con el Programa Más Familias en Acción, realizaron el Primer
Encuentro Colectivo de Cuidado para el fortalecimiento de la Política de
Equidad de Género y de Protección a la Familia -Ley 1361 de 2009, con
una asistencia y participación de 859 personas.
Este evento estuvo dirigido a las mujeres entre
los 10 y los 26 años de edad, al igual que a las familias. Un espacio de
participación colectiva donde se realizaron actividades de formación pedagógica
y de construcción en conciencia en Pautas de Crianza, Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva,
Acceso a la Educación y Retención Escolar. Un espacio para la Promoción de los Servicios
de Salud Amigables para Niños, Adolescentes y Jóvenes, Presentación Cultural de
Bullerengue y jornada colectiva de aeróbicos.
Conversatorio
sobre pautas de crianza “La crianza como una de las labores más complejas pero
a la vez, una de las más placenteras”. Contenido temático del conversatorio: Estímulo de la autoestima, el
reconocimiento de las buenas acciones de los niños y niñas, establecimiento de
límites y coherencia en disciplina, la importancia de compartir tiempo de
calidad con los hijos, cómo educar a partir del buen ejemplo de los padres, la
importancia de una buena comunicación para la sana convivencia “hablar
en positivo de los niños y las niñas”(1),
la flexibilidad en los estilos de crianza, la importancia de demostrar
el amor a los hijos en el momento oportuno y, la importancia de que los padres
en su labor de crianza reconozcan a tiempo sus necesidades y limitaciones. –Recomendaciones de por qué no es aconsejable
castigar físicamente a los niños y niñas y, concienciación en relación a las
posibles secuelas físicas, psicológicas y morales, entre otros.
La
Unidad de Servicios Amigables para Adolescentes y Jóvenes (Programa Salud
Contigo de la Gobernación de Antioquia) y la ESE Hospital María Auxiliadora -,
con sede en el Centro de Salud 10 de Enero – En el Barrio 10 de Enero del
municipio de Chigorodó, hizo promoción de los siguientes servicios:
Consulta
de Medicina General, Consulta de
Enfermería, Asesoría en planificación familiar, Consejería en planificación
familiar, Consulta de planificación familiar, Asesoría sobre embarazo y
embarazo no deseado, Asesoría sobre salud sexual y reproductiva, Asesoría en
salud mental, Asesoría sobre violencia intrafamiliar y de pareja, Asesoría
sobre identidad sexual, Asesoría sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) incluido VIH/SIDA, Asesoría y prueba de
VIH, Asesoría sobre cáncer de cérvix y mama. Asesoría en nutrición, Atención
del abuso sexual, Anticoncepción POS, Anticoncepción de emergencia, Atención
integral a jóvenes viviendo con VIH, Atención de las infecciones de transmisión
sexual, Control prenatal y atención del parto, Toma de Citología
cérvico-vaginal, Consulta de Psicología, Consulta de Nutrición, Servicios
educativos de orientación grupal, Conformación
de grupos de aprendizaje para el auto
cuidado o el cuidado mutuo de la salud, Existencia de estrategias de
interacción entre jóvenes, padres y madres u otros adultos.
El Bullerengue, expresión cultura propia del
territorio y, que se compartió con los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y
sus familias con el objetivo de promover arraigo e identidad cultural con las
expresiones artísticas que de generación en generación han caracterizado a la
población multidiversa del municipio de Chigorodó.
Con
una jornada de aeróbicos – actividad física -, se invitó a
las familia y se dio apertura a la Celebración de la Semana de los Estilos de
Vida Saludables – que se realizará en Chigorodó del 22 al 29 de
septiembre de 2014.
AGRADECIMIENTOS
viernes, 19 de septiembre de 2014
Conclusiones del III Encuentro Nacional para la Primera Infancia - Perú.
Conclusión
1.
Existe un conjunto de normas y políticas de estado orientadas a la mejora de la
atención integral a la primera infancia, desde el Acuerdo Nacional, los planes
de desarrollo concertados, el plan nacional de acción por la infancia y la
adolescencia y el programa de desarrollo infantil temprano.
Conclusión
2.
Desde el gobierno nacional ya hay un
avance: se ha formado una comisión multisectorial que ha trabajado y unificado
una visión: salud, nutrición, PENSAMIENTO CRÍTICO, seguridad emocional, libre
de violencia, comunicacionalmente efectivos, entre otros. Se va precisando el
QUÉ pero no el CÓMO, que supone las estrategias de intervención.
Conclusión
3.
La política de estado a favor de la infancia trasciende gobiernos, implica un
compromiso a largo plazo de los tres niveles, y en su implementación, involucra
a la ciudadanía que se compromete, acompaña y vigila. La sociedad civil debe
exigir su derecho de participar en la formulación de políticas y planes por la
infancia.
Conclusión
4.
La diversidad y complejidad del país presenta grandes desafíos a la
implementación de las políticas para la infancia en su adecuación a los
diferentes contextos y realidades. Existen gobiernos regionales y locales, que
ya presentan intervenciones integrales y articulaciones intersectoriales que sí
funcionan.
Conclusión
5.
Se debe impulsar el intercambio de experiencias en políticas para la infancia
existentes en las distintas regiones y gobiernos locales.
Conclusión
6.
Están dadas las condiciones para hacer un cambio de “abajo hacia arriba”.
Existe la necesidad de hacer una intervención integral, por lo tanto el enfoque
no puede ser sectorial sino intersectorial (planificación/integración de planes
y presupuestos).
Conclusión
7.
La atención integral de la primera infancia implica la materialización de una
intervención intersectorial e intergubernamental bajo el criterio de
territorialidad. Esto implica articular los planes operativos de los distintos
niveles del estado.
Conclusión
8.
Se ve la necesidad de crear una autoridad por la primera infancia que articule
las políticas públicas y sea la encargada de rendir cuentas por sus resultados.
Cinco mil setecientas
personas de todo el mundo participaron
del evento durante los días 18 y 19 de septiembre de 2014, gracias a los
esfuerzos de salgalu.tv, Bernard van Leer Fundation e Inversión en la Infancia –Perú.
La Coordinación de
Primera Infancia de Chigorodó cerró el Chat haciendo el siguiente aporte: “Las necesidades y derechos de los niños y
niñas tienen que llegar al seno de las decisiones de la alta política, para que
retornen en oportunidades de desarrollo integral a la infancia de cada Estado, País
y Territorio. Las concepciones y representaciones que tenemos los adultos en
relación a los niños y las niñas tendrán que humanizarse poco a poco.”
Muchas gracias a los operadores de primera infancia del municipio de Chigorodó y de Colombia que hayan participado de este oportuno evento. El evento terminó a las 5:56 pm.
jueves, 18 de septiembre de 2014
miércoles, 17 de septiembre de 2014
¡Mami, abrázame, no quiero dormir solo…“porque no quiero volver a soñar esos sueños”.
Para la realización del Encuentro de Promoción de Lectura en Voz Alta Nº 5., los niños buscaron los secretos
escondidos del Castillo de Lectura de Cuentos Interactivos de www.maguare.gov.co allí se encontraron el cuento interactivo llamado “Pegado con cinta”, (…) un
niño sueña en varias ocasiones que por rascarse la cabeza se cae, se golpea y
se parte en pedacitos. Luego es armado de nuevo, cada una de las partes ha sido
pegada con cinta, despierta y pide a su
mamá que le abrace porque no quiere volver a soñar esos sueños.
Es así como los niños y niñas de Chigorodó deciden hablar y compartirnos
acerca de las cosas a las que ellos y ellas le tienen miedo:
“(…) Nosotros le tenemos miedo a los duendes, a chuqui, a la llorona, al
pollito sin cabeza, a las brujas, a los fantasmas, a los muertos vivientes, a los
borrachos, al cementerio, a los muertos, a la pata sola, a los violadores que
nos llaman con dinero y nos miran, a las armas, a las fieras del mar, a los
locos y a la correa de la mamá.”
El niño Giovanny cerró el encuentro compartiéndonos: “A mí me gustó leer
un cuento, porque este me ayuda a conseguir amigos, me ayuda a superar los
miedos.”
Los niños y niñas que llegaron a la sala de lectura en las horas de la tarde también nos compartieron sus miedos“(…) Nosotros le tenemos miedo a la oscuridad, las brujas, el diablo, los ratones, a los gatos que gruñen en las noches sobre los techos de las casas, a los fantasmas, a Dios, a los ladrones, a los truenos y relámpagos, a las películas de terror y a que nos dejen solos en casa.”
_____ Encuentro de Promoción de Lectura Nº 5 y 7.
Campaña ¡Apégate! A la Lectura en Voz Alta. (Hora: 9:00am-10:00am - Hora: 3:00pm-4:00pm). Articulación
Estratégica: Biblioteca Municipal Jaime Ortíz Betancur (Secretaría de
Educación para la Cultura), Más Familias en Acción (DPS) y EAIPI Primera
Infancia “De Cero a Siempre” (Secretaría de Salud y Bienestar Social).
*Encuentro Nº 7.1. En esta misma fecha, en las horas de la mañana se realizó otro Encuentro de Promoción de Lectura en el Centro de Recuperación Nutricional "Goticas de Vida" de la ESE Hospital María Auxiliadora.
*Encuentro Nº 7.1. En esta misma fecha, en las horas de la mañana se realizó otro Encuentro de Promoción de Lectura en el Centro de Recuperación Nutricional "Goticas de Vida" de la ESE Hospital María Auxiliadora.
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